教学团队简介团队名称：汉发言文字学教学团队发动人：讲授经受学称：一、团队简介1.团队大概凯里学院汉发言文字学教学团队正在我校创筑于上个世纪五十年代，至今仍旧有近六十年的史书，已培育本专科结业生5000余人。教学团队现有教学科研职员15人，由人文学院发言教研室西宾为主干，整合本校其他部分发言学专业西宾而组成，职称构造、学历学位构造年齿构造、学缘构造散布较量合理。从职称构造来看，有讲授人，助教1人，高级职称占53%NG南宫28官网登录，中级职称占40%；从学历构造来看，具有硕士学位者4人；从年齿构造来看，50岁以上西宾人○○，40岁以下6人，已造成了一支以中青年西宾为骨干，老、中、青相联合的教学科研队列；从学缘构造来看，上海师范大学、贵州大学、贵州民族学院、贵州师范大学、广西师范大学等上等院校。获奖者1人，获贵州省发言文字进步事情家人，获黔东南州社科进步事情家1人○，获“校级教学名师”称谓1人，获“校级教学熟手”称谓2人，获“校中青年学术骨干”称谓1人，贵州省发言学会理事22.教学修理正在课程修理上，本团队经受了汉发言文学、语文教诲、文秘、史书、小学教诲、思政等专业（偏向）以及留学生的汉发言文字学系列课程教学职业，同时还经受全校的西宾白话课教学职业，创设了汉发言文字学课程群，此中新颖汉语、古代汉语、发言学概论为主干课程○，新颖汉字学、修辞学、音韵学、训诂学、西宾白话、寻常话、黔东南方言概论、言语酬酢学、演讲与朗读等课程为辅助课程。新颖汉语、寻常线门课程被评为校级精品课程，古代汉语争取正在本年筑成校级精品课程教学团队简介NG南宫28官网登录，教学团队简介NG。正在教学变更上，本团队全力于教学变更和实行磋议○，踊跃申报各级教学变更项目，得到了一系列出色效果○○，正在我省地方院校中爆发较大影响。如王贵生讲授2010年主办省教诲厅教改项目“民族师范院校《寻常话》课程众媒体教学平台的修理与运用”，2010年主办省教诲厅筹办项目“贵州省双语文教学与民族教诲变更磋议”；闭玲讲授2007年主办贵州省教诲厅教改项目“师范院校新颖汉语课程变更与根源教诲新课改的对接磋议——以凯里学院为个案磋议”，2008年主办贵州省教诲厅根源教诲变更项目“黔东南苗族侗族地域村落初中语文讲堂教学磋议”。教学变更效果一经取得主要赞美，如王贵生讲授1996年主办的“民族地域发言教学的变更摸索”取得贵州省教委宣告的“天下寻常高校出色教学效果省级一等奖”○，2005年主办的“民族师范院校白话教学教材编制的修理与实行”取得贵州省教诲厅宣告的“天下寻常高校出色教学效果省级二等奖”。正在教学举措和教学技术上，本团队以精品课程修理带头教学变更。讲堂教学看重传授南宫28官网登录、商酌相联合○，讲堂教学与课外勾当相联合，注意机闭实行性教学勾当，好比指导学生展开发言文字视察勾当，狠抓学生的发言文字根基功磨练，向导学生列入各级各种发言文字竞赛○○，所向导的学生众次正在全省大学生演讲竞争、朗读竞争中获奖。充盈应用众媒体机闭教学，新颖汉语、古代汉语、寻常线门课程都已有配套的课件，大局部西宾都应用课件上课。新颖汉语、古代汉语、发言学概论3门课程仍旧筑成试题库○。正在教材修理上，本团队成员仍旧出书3部教材：《黔东南方言与寻常话正音》、《寻常话水准测试向导》、《西宾白话》。3.学术磋议正在持久的教学流程中，本教学团队造成了己方的古板和特性，已开头造成了互相相干、互相撑持的三个重心发达的磋议偏向，所得到的效果正在我省地方院校中较量特别：新颖汉语偏向○○。该偏向全力于新颖汉语语音、词汇、语法、修辞○○，以及新颖汉语运用教学和磋议○，磋议特性是语法磋议与新颖汉语运用○。学术发动人工闭玲讲授，从事该偏向的磋议者有4人，正在《中邦语文》、《人大复印材料发言文字学》、《汉语研习》等期刊上楬橥了一系列学术论文。闭玲讲授的《寻常话V完式初探》获贵州省玄学社会科学出色效果二等奖。黔东南方言磋议。该偏向全力于黔东南汉语方言磋议，磋议特性是黔东南汉语方言语音和语法磋议。学术发动人工肖亚丽讲授，从事该偏向的磋议者有5人，正在《方言》、《贵州民族磋议》、《西华大学学报》等期刊上楬橥系列方言磋议论文，出书专着2部（《黔东南方言志》、《黔东南方言概论》），经受了教诲部课题1项（王贵生讲授2010年主办西部项目“黔东南民族接触地域汉语方言地舆学视察及运用磋议”）○○，贵州省厅级课题1授2008年主办贵州省教诲厅人文社科筹办项目“黔东南汉语方言中‘很’‘众’‘本’的考核和磋议”），校级课题4古代汉语及汉字学偏向○○。该偏向全力于古代汉语及汉字学的教学和磋议，磋议特性是汉字学。学术发动人工周丹平副讲授，从事该偏向的磋议者有6人，楬橥论文众篇○○，出书专着1部（《问次斋稿点校》），经受贵州省厅级课题2项（陆跃升副讲授2009年主办贵州省教诲厅项目“古代儒家礼制对社会融洽的价钱”○○，赵广升主办2010年自筹经费项目“《孙山甫督学文集》《学孔精舍诗钞》点校”）。二、团队发动人出生年月1970.05侗族政事仪外党员高校教龄20最终学历（学位）本科（硕士）职称/职务讲授（副院长）专业发言学及运用发言相干地方、邮编凯里市经济开垦区开元大道3号凯里学院人文学院邮编556011办公电线挪动电话电子邮箱苛重研习、事情资历起止时期研习、事情单元研习、事情实质及岗亭1987.9-1991.6贵州师范大学中文系学生1991.6-1992.12黔东南民族师专教授1992.12-1997.11黔东南民族师专助教1997.11-2002.12黔东南民族师专讲师2002.12-2009.12黔东南民族师专、凯里学院副讲授2010．1—凯里学院人文学院讲授2003.9-2004.6华东师范大学中文系练习生2005．9—2006．6上海师范大学对外汉语学院磋议生所经受的团队修理、管束事情以及所得到的收获团队控制人肖亚丽1991月贵州师范大学中文系汉发言文学本科结业○，取得文学学士学位。2008月上海师范大学对外汉语学院发言学及运用发言学专业硕士结业，取得文学硕士学位。2003年—2004年曾正在华东师范大学中文系单科练习新颖汉语。现为贵州省发言学会理事、凯里学院人文学院副院长、凯里学院少数民族发言磋议所所长○○。众年来从事寻常话、西宾白话、新颖汉语、对外汉语、修辞学、发言学概论等课程的教学磋议事情，教学事情量丰满，教学成就好，取得同行和学生的类似好评，2005年主办寻常话课程申报校级精品课并获通过，2006年被评为校级教学熟手。2005年取得贵州省教诲厅宣告的“寻常高校出色教学效果省级二等奖”（签名第二）。出席教诲部课题1项，教诲厅课题3项，经受校级课题3项。正在《方言》、《贵州民族磋议》、《广西社会科学》等刊物上楬橥论文近20篇。参编教材1能发挥勾结合作和甘于贡献的精神○○，不苛实施教学团队控制人的职责。2007年携带团队申报“邦度发言文字树模学校”○○，当年取得教诲部允许○○，使凯里学院成为邦度发言文字示 范学校。携带团队成员外出列入学术互换和学术研讨○○。机闭承办了2009年贵州省写作学会 凯里学院年会○○。正正在谋划2011 年贵州省发言学会凯里学院年会。 三、团队构成 1．团队成员。本教学团队共 15 人（含团队发动人），此中学校专任西宾 15 人，占100%○，兼职西宾0 出生年月性别 学历 职称 高校教龄 传授的课程（学时/年） 及经受的苛重事情 本科讲授 27 新颖汉语、发言学概论 （152 学时/年） 本科/硕士学 讲授20 新颖汉语（144 学时/年） 本科讲授 31 音韵学（18 学时/年） 本科副讲授 23 古代汉语（144 学时/年） 本科副讲授 17 古代汉语、训诂学 （166 学时/年） 陆跃升1965.6 硕士副讲授 古代汉语（144学时/年） 本科副讲授 新颖汉语（144学时/年） 本科副讲授 20 逻辑学（96 学时/年） 张成凤1974.8 13发言学概论、修辞学（360 学时/年） 10 本科讲师 新颖汉语、修辞学（200学时/年） 11 本科讲师 15 寻常线 硕士讲师 古代汉语（152 学时/年） 13 硕士助教 新颖汉语、新颖汉字学（200 学时/年） 14 本科讲师 古代汉语（100学时/年） 15 本科讲师 寻常线学时/年） 四、教学变更及效果 教学变更特性与改进 我校汉发言文学专业的培育方针，一是培育及格的中小学语文西宾；二是培育及格的语 言文字事情家，适合党政罗网和企奇迹单元事情的需求。本教学团队密切联合培育方针，以 课程修理为中央，踊跃摸索教学技术的变更与教学形式的磋议○，主办的教学变更项目众项获 得立项与奖赏，众门课程被评为校级精品课程○，教学变更得到了彰彰的收获○。 1．发言类课程变更与根源教诲变更相联合，巩固学生的发言文字根基功 正在课程创立上○○，以新颖汉语、发言学概论、古代汉语为重心课程，开设了新颖汉字学、 修辞学、言语酬酢学等专业选修课程，力图确切降低学生的发言素养。闭玲讲授2007 新课改的对接磋议——以凯里学院为个案磋议”，提出新颖汉语课程变更要与根源教诲新课改相对接j9九游会 - 真人游戏第一品牌，为正正在商酌中的师范院校新颖汉语课程变更供给了一个新的视角j9九游会-真人游戏第一品牌，既推动了商酌 的深远，正在操作上又具有可行性，对本校甚至普通师范院校竣工培育具有较强的发言文字应 用材干的新型中小学语文西宾的培育方针，具有很强的实行意思。该课题组已楬橥了5 文；2008年主办了贵州省教诲厅根源教诲变更项目“黔东南苗族侗族地域村落初中语文课 堂教学磋议”○，研商了民族地域村落中学语文讲堂教学中语文常识的教学怎么举办变更的问 题，该课题组已楬橥了两篇论文。 2．语音教学与推论寻常话相联合，降低学生的寻常线 年我校前身“黔东南民族师范上等专科学校”被邦度语委、邦度教委评为“天下 推论寻常话出色学校”，教诲部发言文字运用管束司第55 期简报将我校的发言文字榜样化工 作行为学校办学特性刊出，2004 月我校被贵州省语委评为“贵州省发言文字事情树模学校”○○，2007 月我校被邦度语委评为“邦度级发言文字树模学校”。正在我校的发言文字榜样化事情中，本教学团队行为中坚气力，阐发了主要的用意○。王贵生讲授1996 年主办的